这是我常给找到大学教师职位的毕业生讲的一句话。这不是吹牛，就是事实。在我所办
理的所有大学教师移民的案件中，没有一起没有成功的。一方面，能找到教职工作
的毕业生一般要比其他毕业生有更多的可以拿得出来的成果。移民途径相对多一些。
另一方面，大学和其他高等教育机构相对稳定，极少出现倒闭或被解雇的情况。此
外，移民法上有对大学教师移民的特别规定。因此，我敢说，只要是在大学教书，
只要能保住教书职位，绿卡是没有问题的。
首先，找到教书职位的，而且在本领域里已有可以拿出证据证明的特殊成就的，有
可能直接申请第一优先类的特殊人才类。这类申请要求申请人证明自己成为本领域
少数拔尖的人才。具体要求可以参见http://www.uslawnet.com/Chinesehome/News/messa
ges/16.htm。
其次，找到教书职位的，虽然不能证明自己属于少数拔尖的人士之一，但是得到某
种奖励，有会员资格，发表过专业文章等，可以申请“杰出研究人员”或“杰出教
授”种类。绝大部分从事非社会科学领域教学研究的教师都符合这些条件。从事社
会科学的教授可能有些困难，因为这些专业领域里非常难发表文章，没有多少可以
拿得出来的成果，因此证明其“杰出”的任务就难完成。但是，能不能证明“杰出”
应该咨询有经验的移民律师。很多时候，律师可以帮助挖掘出更多自己意想不到的
证明材料。
第三，在大学当教师的毕业生可以申请国家利益豁免，证明自己的工作符合美国国
家利益，没有别人可以替代。
第四种，也是最稳妥可靠的一种，是为大学教师设立的“特别处理”程序。实际上
是一种特殊劳工纸申请程序，劳工部一般特别优先处理。对於已经在本领域里取得
相当成就，有可能符合上述三种移民途径，但不愿麻烦别人写推荐信，或者工作太
忙，不想花时间收集或准备材料的教授；或者在本专业里还没有什么可以拿得出来
的具体成果的教授，靠这种“特别处理”程序取得绿卡，最合适，最安全。 具体条
件是，通过学校的公开招聘而得到这份工作的，学校在专业杂志上刊登过广告，广
告上规定的职责里要求申请人有在教室讲课的任务。如果能在拿到教职工作offer之
后的一年半内将申请递交上去，得到绿卡几乎没有任何问题。
请注意，教书职位不限於正规大学。在社区学院或职业学校教学，也可以通过这种
特殊处理程序申请绿卡。除教授，助理教授的职位外，教师或讲师也可以申请。 如
果某个职位有在教室实际讲学的任务，例如大学图书馆员，也可能用特殊处理程序
申请移民。只要教授/教师保留教学工作，我们一定拿下绿卡申请。
上述介绍是谢律师为华人社区宣传介绍法律信息而作，并非对个案的法律意见。 如
有具体问题，请咨询谢律师。电话：(678) 421-9668。地址：5430 Jimmy Carter
Boulevard, Suite 230, Norcross (Atlanta), Georgia 30093. 电子信箱:
jeffxie@uslawnet.com 网址： http://www.xielaw.com
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