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世界人口日,专家关注美国华裔青少年心理健康
作者:cpht
发表时间:2014-08-19
更新时间:2014-08-19
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【世界人口日,专家关注美国华裔青少年心理健康】



2014年7月11日是第25个世界人口日,今年世界人口日宣传的主题是“投资青少年”,倡导家庭和社会保障青少年从青春期到成年的安全,确保青少年掌握健康知识、生活技能和能力。国际中华应用心理学研究会会长、中华心理咨询师国际协会会长、《华人心理健康报》主编、纽约华人社区咨询中心主任邓明昱博士在今天指出,随着美国华裔人口增加,促进华人移民青少年心理健康的任务也更为重要。

近年来,不少心理学专家针对华裔青少年的心理健康状况和心理问题进行了研究。

纽约圣弗朗西斯大学(Saint Francis College)跨文化心理研究所主任吉伦(Uwe Gielen)表示,随着华裔人口剧增,研究华人移民家庭以及华裔子女心理健康的议题,越来越重要。他说:“华裔青少年心理问题被优秀的学习成绩给掩饰,没有受到足够的重视。”

纽约市立大学心理学教授雷霆(Ting Lei)表示,华人新移民子女在美国承受的心理压力很大,在应付移民父母极高的期待以外,自己本身还有文化、语言和环境适应问题,不但父母不一定能帮助, 更有很多新移民子女还要替父母与家庭承受语言负担(language brokerage),替家长作翻译,交涉房租、看病、申请福利等经济问题,在这过程中,子女开始被迫去了解家庭经济负担压力,在翻译的同时,这些家庭压 力开始逐渐默默地压在孩子心上,导致不少华人女子心情焦虑,甚至出现抑郁迹象。

旧金山加州大学心理学教授庄百亮(Linda Juang)表示,加州湾区高中心理辅导老师们普遍反应,亚裔学生的抑郁和焦虑问题较严重。她指出,研究结果也显示,华裔青少年可能比任何其它族群同龄人更有忧郁的倾向。

纽约华策会家庭协调员李江华表示,有很多青少年是在十几岁才由先期抵达的父母办理移民来美,首先面对的是完全陌生的生活与学习环境。很多青少年在中国刚读完小学或初中,来美后学习跟不上学校进度,产生厌学情 绪,进一步发展便是逃课,甚至完全放弃学习。李江华指出,上述青少年为数并不少,同病相怜,容易抱团,这时一些不怀好意的人只要稍作引诱,很容易控制他们。

精神专科医生陈张栩认为,十几岁才来美和父母团聚的青少年新移民中存在“成长脱节”。十几岁后移民来美,生活环境改变大,产生极大心理反差。很多青少年来美后直接上初中或高中,但英文水平太差,学习跟不上,又正好处于青春期,容易产生逆反心理。

纽约长老会下城医院副院长黎翠文介绍,新移民华裔青少年在国内大多是“小皇帝、小公主”,在国内备受呵护。到美国后,一些家长忙于工作,疏忽了对孩子的关心、教育。长期下去,一些孩子会将“心事”隐藏起来,不愿与家长交流、沟通。因此,家长应该主动关心,并与其交流。

邓明昱博士认为,美国各地的华裔社区组织近年来开始关注青少年心理健康,这是令人可喜的发展,但现有的心理咨询远不能满足实际需求。如今,纽约已成为全美 华裔最多的城市之一。新移民华裔青少年能否尽快适应本土文化及更好地适应美国教育,已成为社区民众关注的问题。他呼吁华人家长关注子女的心理成长,更呼吁 社会以更多渠道舒缓华人青少年的心理压力。


提示: 本博文来自于 Psychology 版

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