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医网情深:做一个自豪的启蒙的辅导教师
作者:USMedEdu
发表时间:2017-09-16
更新时间:2017-09-16
浏览:891次
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医网情深:做一个自豪的启蒙的辅导教师

周末,给7-8月实习组的三位老毕业生CMG做了三个多小时的模拟面试,中午大家
一起快乐地聚餐。下午三点多结束,大家依依惜别。

每个大龄CMG几乎都有相同的困境和难处:毕业年限久、科研时间太长、缺乏美国
临床经验和对临床文化的认识、USMLE的考分低、思维方式的相对固执、等等。
然而,每个人又都有自己独特的经历、优秀素质及刚出校门的新毕业生所不具有的闪光
点和对职业梦想的执着追求和对自我认识的成熟。实习和这种模拟面试就是要让他/她们
发现和认识到自己的缺陷、但具有的优秀品质、熟悉美国临床环境和职业语言氛围、更
重要的是坚定努力和坚持不懈的决心。

所以,这种辅导,必然要个体化、量身定制,有针对性地辅导。那种群体性的辅导班对于
这个特殊群体来讲,往往效益有效。尽管这种个体辅导费力、费时,但是看到他/她们每个
人经过培训后的明显提高、进一步完善自己和成熟,并且,最终取得成功,这种人生的体验
和成就感,无论现在、还是当我老去、行将离开这个世界时,都会比我在大学里多发表一篇
文章,出一本书更回味无穷,更让我留恋。

当我陪伴母亲走完她人生最后一刻时,我更深深地理解母亲这一辈子兢兢业业做一个大多数
人不屑的小学教师职业而且为自己让那些天真的孩子从加减乘除、点横竖撇捺描红、啊哦鹅
衣乌瑜汉语拼音、到能写下自己的名字,这种人生启蒙教育的执着。

母亲的一生影响着我,鼓舞着我……

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