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| 2017-09-22 |
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| 多情少年（联续） |
在课堂上，哥哥说，这么多年，对自然科学、社会科学和人文科学的思考和
研究，虽然不能说是硕果辉煌，但是可以说已经取得了一个阶段的不菲成绩。
同学们都洗耳恭听。
哥哥接着说，观察、思考、研究是一个方面，而亲身经历、投身实践、用心
体会是另一个方面。概括起来，可以这样说，自然、社会与人是一个紧密而不
可分割的整体，是一个三位一体的方程，牵一发而动百，在矛盾中和谐，在和
谐中矛盾，处于滚动的状态。
有的时候看起来是粗线条的，有的时候看起来却是非常的细密、细致与细腻
的。
社会的运动与活动，看起来只是人的行为，其实，有的时候自然也参与进来
了。
自然的参与方式往往难以为人们所察觉，而结果有时却
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| tianxiong 发布于2017-09-22 07:55:21 | 浏览[23] | 评论[0]
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| 2017-09-21 |
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| 多情少年（逗续） |
文艺青年在讲台上动情地吟咏诗词，童颜鹤发回到了座位上。
他问哥哥，下面这两首诗词如何解读：
《秋夜月.小说》
话题过重轻聊，
聚无焦，
乐见开心一刻、
淡轻描。
抬头看，
低头判，
太唠叨？
不是一般生物、
在操劳。
《相见欢.情无缘》
花梦蝶粉相勾，
醋水流，
一挂一牵一怼、
揪心口。
近不见，
远还现，
是何羞？
许是一团酸粉、
卡着喉。
哥哥回答说一时半会儿不好解读，须知一些背景和故事才行。同时哥哥问
他，近来在干什么呀？
他说放牛。
放牛？！
对呀，怎么啦？！
你不是老闆吗？！
他一脸不解。
嗨，不，是我搞错了，哥哥说，我把你当成另
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| tianxiong 发布于2017-09-21 16:41:30 | 浏览[91] | 评论[0]
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| 2017-09-16 |
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| 多情少年（动续） |
那美女在掌声中走下来，哥哥却说，你讲的比我好，请继续。
美女乃转身回到讲台，继续开腔：
我已经意识到，从什么样的角度去看自然，就会得出一个什么样印象的世
界。
如果从物理的角度看，世界就是一个非常物理的世界。
如果从化学的角度看，世界就很化学。
如果从文学的角度看，世界也很文学。
如果从历史的角度看，世界即历史。
如果从另类角度看，世界就很另类。
如果从生态的角度看，世界无不生态。
如果同时从上述各种角度去观察自然，那么境界就不一样了。
以往，物理的眼光导致原子弹的出现，化学的眼光导致沥青等的生产，军事
的眼光导致兵强马壮，而生物的眼光也许能够导致出现一个热爱动物和植物的
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| tianxiong 发布于2017-09-16 15:07:39 | 浏览[42] | 评论[0]
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| 2017-09-16 |
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| 多情少年（修续） |
第二天，那些同学就请来一些木匠，把机器人弄坏的桌椅板凳和讲台都一一
修好了。
课堂又恢复了原样，甚至更美观大方一些，因为他们加了一些妆饰。
同学们请哥哥上讲台，哥哥不上，说我今天不说，只想听听你们说，然后择
一课桌坐下。
一位同学上台，说在我们这些同学当中，有的不怀好意，破坏了研讨的气
氛，造成师生之间及同学之间的关系很不融洽，不利于修养，也不利于进步，
希望大家好好地反省。
另一位同学在他讲完之后上台说，我不明白，为什么同学与同学之间的差别
有那么大？
这时，台下一位同学回答说，因为想法不同。
另一位说，愿望不同。
又一位说，学识和经验不同。
还有说，能力不同。
也有人说，
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| tianxiong 发布于2017-09-16 00:34:15 | 浏览[61] | 评论[0]
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| 2017-09-08 |
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| 多情少年（拆续） |
突然，那几位同学，也就是机器人制造商，愤怒地走向那几台机器，先是扇
了它们几个耳光，然后开始拆卸，一下就把那些机器人拆得七零八落的，大卸
了八块。
几个同学还愤愤不平地说：我们花费了那么多金钱和心血，好不容易把它们
制造出来，可是它们竟然那么无情无意，根本就不认我们，乱认亲，听起来实
在可恼可恨！
其他同学想阻挠，劝他们别动怒，还是好好地用其所长，不要随意毁之。还
说，这些机器人还有其它的功能嘛，比如它们的计算能力就远超人类嘛，等
等。
但是他们不听，反而越拆越来气，干脆拿榔头砸，用脚踩，仿佛还不够解
气。
同时，他们对哥哥说：对不起，把你的讲台弄坏了，我们感到很抱歉！
我们一定负责
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| tianxiong 发布于2017-09-08 17:40:54 | 浏览[107] | 评论[0]
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