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“高考满分/零分作文”为什么还有人信?
[版面:同志啊同志][首篇作者:ert324] , 2018年06月14日21:13:47 ,701次阅读,0次回复
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发信人: ert324 (ghrd), 信区: Rainbow
标  题: “高考满分/零分作文”为什么还有人信?
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Jun 14 21:13:47 2018, 美东)

  高考结束一周了,早已被证实为谣言的所谓“高考满分作文”和“高考零分作文”
依然在微博和朋友圈内热闹地传播。似乎辟谣也无法阻止对高考作文议论的热情。其实
,无论是所谓“高考满分作文”还是“高考零分作文”的谣言,每年都在传播,而且传
播的套路漏洞百出。试想,高考刚结束,阅卷尚未结束,这类作文就已经在网上铺开了
,可能是真的吗?

  即便如此,这些作文依然在网上被大面积传播。有人明知是谣言,还是转载收藏,
称为自己的孩子留下作参考,为将来高考作文“加码”。

  网络文章传播的基础是重视和认同,不重视就不会点开,不认同就不会转发。

  先说重视。一方面,高考作为全国性统一考试,无论从参加人数,还是社会对其的
重视程度,都是其他考试所不能比拟的。高考既是分水岭又是分岔路,而高考作文在一
定程度上还是反映社会热点的晴雨表、引领思辨精神的指南针。因此每年的高考作文题
多数是社会所关心和期待的话题。

  另一方面,参加高考的学子实际上代表着国家未来的希望,他们怎么看待我们这个
社会,有什么话想说吗?从这个层面上讲,作文既是他们表达自己的渠道,也是社会认
识他们的桥梁。

  事不关心,关心则乱。在舆论的重视与期盼下,谣言已经作好了出发的准备,但它
还飘不起来。它还需要一阵“风”,这阵“风”叫做认同。

  不可否认,确实有些流传于网络的高考“满分作文”写出了水平。这其中既有一些
语文老师所作,也不乏文学爱好者的优秀作品。这些文章里有含而不露的感情,有岁月
深沉的积淀。有些营销号看到了其中的商机,为博取大众眼球毫无底线,招募写手仿佛
流水线般“生产”出一篇篇所谓“高考满分作文”和“高考零分作文”。这些作文或看
似富有哲理,实则无病呻吟;或对社会发展中一些尚未解决的问题大肆批判,文章看似
针砭时弊,实则拒绝承认社会的进步和国家的努力。

  在阅读趋向碎片化的今天,匆忙阅读导致的不辨真假和即便看出假来也“看热闹”
的心态,使其得以广泛的传播。需要注意的是,无论是“满分作文”中的“哲理”还是
“零分作文”中的“诚实”,确实迎合了一部分网民的期待。帕特里克·亨利在著名的
演讲《不自由,毋宁死》中提到,人们总是容易沉迷于希望的幻想之中,痛苦的现实来
临时,我们往往会紧闭双眼不敢面对。同时,人们又只愿意相信对自己有利的事实,例
如,“看到最新的高考满分作文了吗?祖国的下一代,对某某问题也有怨言”。这种将
现实扭曲折射的“哈哈镜式”的作文表达,刚好迎合了这部分网民的口味。但迎合读者
的口味,就是可以造假传谣的理由吗?

  古人文莹理,后人工作文。文工理愈暗,纸札何纷纷。早在古代,诸如此类工于作
文,而轻于实理的例子就不在少数。究其原因,无非是“迎合”二字:迎合考官、迎合
低俗、迎合大众猎奇的心理。作文如同做人,一味讲求迎合,就容易失去真实的自我,
如果不能文以载道,至少不要文以载“盗”。
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