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同主题阅读:孩子无法接受批评怎么处理?
[版面:为人父母][首篇作者:ssri] , 2013年01月28日12:52:47
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ssri
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发信人: ssri (whocares), 信区: Parenting
标  题: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 12:52:47 2013, 美东)

七岁的孩子,平时估计被老师赞美惯了,自负聪明。

回家教点儿东西,指出他不足的地方,反应很大。我自认为语气很平和了,小人哭天抹
泪儿,说话老吓人了:“You just make me feel bad!" "I am a waste of your time
." "Just give me a knife so I can kill myself." "I am gonna jump off this
building."...

说道理说不通,越哄越厉害。说他过度反应,不需要在父母面前觉得丢面子种种,都不
管用,是认真的难过了。

好几次了,很棘手。

有什么好办法?
--

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kathylee
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发信人: kathylee (茗茗), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 13:06:49 2013, 美东)

我家的还没5岁,也有这种趋势。我一般都是先狠狠的夸奖一翻,然后说如果你在哪个
地方怎样怎样就更好了。。。。。。。。

【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 七岁的孩子,平时估计被老师赞美惯了,自负聪明。
: 回家教点儿东西,指出他不足的地方,反应很大。我自认为语气很平和了,小人哭天抹
: 泪儿,说话老吓人了:“You just make me feel bad!" "I am a waste of your
time
: ." "Just give me a knife so I can kill myself." "I am gonna jump off this
: building."...
: 说道理说不通,越哄越厉害。说他过度反应,不需要在父母面前觉得丢面子种种,都不
: 管用,是认真的难过了。
: 好几次了,很棘手。
: 有什么好办法?



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syan
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发信人: syan (我是薯条她娘亲~), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 13:36:21 2013, 美东)

好奇这些“自杀性”言论都哪儿学来的?

这个得重视起来吧,小小孩儿对生命的严肃性认识往往不够的
如果只是嘴上说说罢了,万一小朋友不知道轻重就麻烦了

批评的时候从小地方开始说起?说的时候先表扬一下做得好的地方
然后指出不足的地方
方式也可以注意,比如说如果这里这里能这样就更好了
而不是用这里这里做得不对不好之类的
建议完了别忘了再表扬一下

孩子如果一开始受不得批评
因为他以前可能没怎么挨过批评,心理承受能力比较弱一点是可以理解的
要认可他的感受,告诉他你们知道他因为听了批评
所以觉得自己做得不够好,因此而觉得难过,这是正常的
爸爸妈妈完全可以理解他
而不是否定他的感受,说这有什么大不了的啊
大人越不能认可他们的感受,他们可能越觉得委屈走不出来
认可了他们的感受,再慢慢灌输听了批评没人觉得好受的
但是做得不对就是不对,不会因为你难过了就变成对的好的了
人认识到不足才有进步,才能避免将来在更多的人面前犯错
我们每个人都是从错误中学习并且成长的等等

慢慢培养实事求是的观念,好就是好,不好就是不好
好的地方家长要表扬,不好的地方家长也可以批评
不管是批评还是表扬都是为了他好

【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 七岁的孩子,平时估计被老师赞美惯了,自负聪明。
: 回家教点儿东西,指出他不足的地方,反应很大。我自认为语气很平和了,小人哭天抹
: 泪儿,说话老吓人了:“You just make me feel bad!" "I am a waste of your
time
: ." "Just give me a knife so I can kill myself." "I am gonna jump off this
: building."...
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: 管用,是认真的难过了。
: 好几次了,很棘手。
: 有什么好办法?


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ssri
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发信人: ssri (whocares), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 13:55:36 2013, 美东)

其实我都没有批评。他自己在玩儿数学挑战游戏。碰上49开平方,9的2次方之类的,不
明白什么意思,给讲解了一下,然后告诉他如果他把乘法口诀背会了会快很多。然后类
似的题目出现了几次,就说了几回,看,知道乘法表就会很快,不要在脑子里算了。

然后人就很难过。坐一边儿生闷气不想听我说。后来再和他解释不是批评他,只是提醒
他什么的,人就开始抓马了。哭天抹泪儿。

后面越给他讲道理就越来劲。话越说越吓人。

感觉他把我的”批评“和对他的感情联系起来的。以为我批评就是对他感情少了。

是不是安全感不够?

【 在 syan (我是薯条她娘亲~) 的大作中提到: 】
: 好奇这些“自杀性”言论都哪儿学来的?
: 这个得重视起来吧,小小孩儿对生命的严肃性认识往往不够的
: 如果只是嘴上说说罢了,万一小朋友不知道轻重就麻烦了
: 批评的时候从小地方开始说起?说的时候先表扬一下做得好的地方
: 然后指出不足的地方
: 方式也可以注意,比如说如果这里这里能这样就更好了
: 而不是用这里这里做得不对不好之类的
: 建议完了别忘了再表扬一下
: 孩子如果一开始受不得批评
: 因为他以前可能没怎么挨过批评,心理承受能力比较弱一点是可以理解的
: ...................



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ananpig
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发信人: ananpig (安安猪●○围棋数学一把抓), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 14:13:20 2013, 美东)

这就是一场家长和孩子的战争。

其实孩子这样,说明他有弱点,你就越有机会去突破。

最怕的反而是那些神马都不在乎的孩子。


【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 七岁的孩子,平时估计被老师赞美惯了,自负聪明。
: 回家教点儿东西,指出他不足的地方,反应很大。我自认为语气很平和了,小人哭天抹
: 泪儿,说话老吓人了:“You just make me feel bad!" "I am a waste of your
time
: ." "Just give me a knife so I can kill myself." "I am gonna jump off this
: building."...
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ananpig
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发信人: ananpig (安安猪●○围棋数学一把抓), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 14:16:04 2013, 美东)

你要帮孩子看到数学的意义

更要帮孩子看到自己的进步

比如从前1分钟只能2个题,现在是 4 个题

从前是 80% 正确,现在是 95% 正确

(一般来说,准确率更重要)

【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 其实我都没有批评。他自己在玩儿数学挑战游戏。碰上49开平方,9的2次方之类的,不
: 明白什么意思,给讲解了一下,然后告诉他如果他把乘法口诀背会了会快很多。然后类
: 似的题目出现了几次,就说了几回,看,知道乘法表就会很快,不要在脑子里算了。
: 然后人就很难过。坐一边儿生闷气不想听我说。后来再和他解释不是批评他,只是提醒
: 他什么的,人就开始抓马了。哭天抹泪儿。
: 后面越给他讲道理就越来劲。话越说越吓人。
: 感觉他把我的”批评“和对他的感情联系起来的。以为我批评就是对他感情少了。
: 是不是安全感不够?


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※ 修改:·ananpig 于 Jan 28 14:18:32 2013 修改本文·[FROM: 75.]
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izze
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发信人: izze (live a little), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:05:36 2013, 美东)

你娃7岁知道开平方,整2次方
对我来说很超前了
你给娃说的那些话,偶个人认为根本没有必要说的
这么聪明的娃,这个要背了口诀就会快的道理,自己会懂地

是个聪明有完美倾向并且敏感的娃啊
你提建议的时候,提醒的时候,潜意识里是希望他能听你的,认为他是”不够好“地
孩子很敏感的,这些他说不出来但是体会的到

简单粗暴说,人分两类outward fighter and inward flighter
遇到困境的时候
有的娃就自责进而否认自己take it out on her/himself咯

其实这次事件里,孩子都没有犯什么错误哦
不过是慢慢经历童年的学习过程 //学习乘法的很自然的过程哦
偶们大人有的时候就心急的不行,等不得呢
【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 其实我都没有批评。他自己在玩儿数学挑战游戏。碰上49开平方,9的2次方之类的,不
: 明白什么意思,给讲解了一下,然后告诉他如果他把乘法口诀背会了会快很多。然后类
: 似的题目出现了几次,就说了几回,看,知道乘法表就会很快,不要在脑子里算了。
: 然后人就很难过。坐一边儿生闷气不想听我说。后来再和他解释不是批评他,只是提醒
: 他什么的,人就开始抓马了。哭天抹泪儿。
: 后面越给他讲道理就越来劲。话越说越吓人。
: 感觉他把我的”批评“和对他的感情联系起来的。以为我批评就是对他感情少了。
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syan
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发信人: syan (我是薯条她娘亲~), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:23:19 2013, 美东)

你说得没错,你这不算批评
不过能问问你,你给娃儿提这些建议用意在哪儿?出发点又是什么呢?

是想告诉孩子,有捷径可以走(背了乘法表就不用算了?)
还是你比孩子聪明?

我不晓得更多地信息,但是有一种可能不晓得你是否考虑到了
就是孩子可能也没觉得你在批评他
如果是这种情况,他不高兴自然也不是因为你“批评”他了
倒是有可能他自己在琢磨一个问题,兴致挺高的
结果你直接给人答案了,这就破坏了孩子自己思考的乐趣
他着急有可能是因为这个
后边你越解释他越不高兴,有可能是因为你俩的思路打岔了
他不知道怎么表达自己的想法让你明白,就着急了
不晓得我的猜测是不是多少符合点儿实际情况

我觉得当家长的,在孩子没有明确提出需要帮助的时候
最好不要轻易提供帮助,因为从长远来看,对孩子的成长并不利的

【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 其实我都没有批评。他自己在玩儿数学挑战游戏。碰上49开平方,9的2次方之类的,不
: 明白什么意思,给讲解了一下,然后告诉他如果他把乘法口诀背会了会快很多。然后类
: 似的题目出现了几次,就说了几回,看,知道乘法表就会很快,不要在脑子里算了。
: 然后人就很难过。坐一边儿生闷气不想听我说。后来再和他解释不是批评他,只是提醒
: 他什么的,人就开始抓马了。哭天抹泪儿。
: 后面越给他讲道理就越来劲。话越说越吓人。
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※ 修改:·syan 于 Jan 28 15:54:51 2013 修改本文·[FROM: 24.]
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wingsheart
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发信人: wingsheart (我心飞翔), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:25:26 2013, 美东)

如果我是楼主,也许我会选择沉默
比如说题目讲解完就完事了,孩子说什么我都假装没听见
或者说一句,你啥也不懂我也爱你
有些孩子特别敏感,有些可能就是某一段时期敏感
不用在这个时候上纲上线,过段日子孩子可能就不是这个态度了
当然,我没什么经验的

--

※ 修改:·wingsheart 於 Jan 28 15:26:16 2013 修改本文·[FROM: 70.]
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wingsheart
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发信人: wingsheart (我心飞翔), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:27:26 2013, 美东)

举个手
我儿子就是认错特别快,我批评啥都不在乎,自己还玩得特别乐
我着急了问你听见没有,人家哦,好,我错了
完全一副敷衍我的态度

【 在 ananpig (安安猪●○围棋数学一把抓) 的大作中提到: 】
: 这就是一场家长和孩子的战争。
: 其实孩子这样,说明他有弱点,你就越有机会去突破。
: 最怕的反而是那些神马都不在乎的孩子。
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tidewater
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发信人: tidewater (弦影·著名走音错拍公鸭嗓), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:39:29 2013, 美东)

我更 prefer 娃像你娃那样。

另外,ananpig 总是在版上挑战俺对教育的看法的底线,不管是
数学方面,还是教育哲学方面。。。这个差异大到无法讨论,俺也
就借帖发表一下感慨就好了。。。

【 在 wingsheart (我心飞翔) 的大作中提到: 】
: 举个手
: 我儿子就是认错特别快,我批评啥都不在乎,自己还玩得特别乐
: 我着急了问你听见没有,人家哦,好,我错了
: 完全一副敷衍我的态度


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tidewater
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发信人: tidewater (弦影·著名走音错拍公鸭嗓), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:46:03 2013, 美东)

10 楼里也有直接选择忽略的娃。

俺的娃有时也会有点 fight/flight,要加强 “忽略” 的能力。不过 “忽略”
是会降低父母的权威的,俺就让娃用知识武装她自己吧。俺的权威,
总有一天会变成零蛋的,无所谓了。

【 在 izze (live a little) 的大作中提到: 】
: 你娃7岁知道开平方,整2次方
: 对我来说很超前了
: 你给娃说的那些话,偶个人认为根本没有必要说的
: 这么聪明的娃,这个要背了口诀就会快的道理,自己会懂地
: 是个聪明有完美倾向并且敏感的娃啊
: 你提建议的时候,提醒的时候,潜意识里是希望他能听你的,认为他是”不够好“地
: 孩子很敏感的,这些他说不出来但是体会的到
: 简单粗暴说,人分两类outward fighter and inward flighter
: 遇到困境的时候
: 有的娃就自责进而否认自己take it out on her/himself咯
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※ 修改:·tidewater 於 Jan 28 15:46:26 2013 修改本文·[FROM: 198.]
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aprabbit
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发信人: aprabbit (雪山飞兔), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:53:45 2013, 美东)

有些敏感的孩子,压力太大情绪太激烈时,会说些狠话,就是发泄下那种情绪。如果你
说了几回“看,知道乘法表就会很快,不要在脑子里算了”,他可能会觉得你否定他的
能力了。我觉得你下次可以说妈妈建议你怎么怎么。。。你要是愿意的话怎么怎么。。
。或者说,有种比较好的办法(乘法口诀),你想学的话妈妈教你。。。。总之话委婉
些,照顾下他的自尊心。

其实你要是老板,跟下属说话不也得这么照顾人自尊心么,一个道理。

【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 其实我都没有批评。他自己在玩儿数学挑战游戏。碰上49开平方,9的2次方之类的,不
: 明白什么意思,给讲解了一下,然后告诉他如果他把乘法口诀背会了会快很多。然后类
: 似的题目出现了几次,就说了几回,看,知道乘法表就会很快,不要在脑子里算了。
: 然后人就很难过。坐一边儿生闷气不想听我说。后来再和他解释不是批评他,只是提醒
: 他什么的,人就开始抓马了。哭天抹泪儿。
: 后面越给他讲道理就越来劲。话越说越吓人。
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发信人: tidewater (弦影·著名走音错拍公鸭嗓), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:57:18 2013, 美东)

另外我不太喜欢娃很小的时候在学校里就显得出众。所以俺总是鼓励
娃多看课外书。俺的逻辑是,课外书看多了,成绩自然就不会拔尖
(精力花掉了嘛)。。。不过俺 LP 总是看中分数,俺也没啥办法
。。。不过俩人中和一下也好。。。

俺从前建议娃的 reading book list 里不要写 science
reading 的书。。。后来发现她还是写了。。。俺问她为啥,
她说老师不她 care 读啥书,读书就成。。。俺大喜。。。

她还能从她老师那边借到她喜欢的 fiction book。。。
说实话老师还真不错。。。她在学校图书馆里是找不到喜欢的
fiction book 的。。。其实俺有时候还是有点喜欢美国
老师的给学生自由度的教育风格。。。

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发信人: tidewater (弦影·著名走音错拍公鸭嗓), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 16:00:10 2013, 美东)

不过这个娃回答的后面两句“跳楼”和“自杀”,这个有点太狠了。前面两句
还行,算是发泄情绪。

另外说实话娃要是自己在 figure out 不来问俺,俺才懒得去教她呢。。。
否则,不是明摆着皇上不急太监急么。。。 // super fast run

【 在 aprabbit (雪山飞兔) 的大作中提到: 】
: 有些敏感的孩子,压力太大情绪太激烈时,会说些狠话,就是发泄下那种情绪。如果你
: 说了几回“看,知道乘法表就会很快,不要在脑子里算了”,他可能会觉得你否定他的
: 能力了。我觉得你下次可以说妈妈建议你怎么怎么。。。你要是愿意的话怎么怎么。。
: 。或者说,有种比较好的办法(乘法口诀),你想学的话妈妈教你。。。。总之话委婉
: 些,照顾下他的自尊心。
: 其实你要是老板,跟下属说话不也得这么照顾人自尊心么,一个道理。



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发信人: ananpig (安安猪●○围棋数学一把抓), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 16:02:48 2013, 美东)

嗯,这样的小朋友得用其他的办法对付了

【 在 wingsheart (我心飞翔) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 15:27:26 2013, 美东)
:
: 举个手
: 我儿子就是认错特别快,我批评啥都不在乎,自己还玩得特别乐
: 我着急了问你听见没有,人家哦,好,我错了
: 完全一副敷衍我的态度
:
: 【 在 ananpig (安安猪●○围棋数学一把抓) 的大作中提到: 】
: : 这就是一场家长和孩子的战争。
: : 其实孩子这样,说明他有弱点,你就越有机会去突破。
: : 最怕的反而是那些神马都不在乎的孩子。
: : time
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aprabbit
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发信人: aprabbit (雪山飞兔), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 16:03:40 2013, 美东)

这就是推跟不推的区别。。。

【 在 tidewater (弦影·著名走音错拍公鸭嗓) 的大作中提到: 】

: 另外说实话娃要是自己在 figure out 不来问俺,俺才懒得去教她呢。。。
: 否则,不是明摆着皇上不急太监急么。。。 // super fast run



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发信人: ssri (whocares), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 16:10:51 2013, 美东)

嗯,我可能急躁了。看他歪着脑袋在算,有点儿沉不住气了。提建议其实就是在说my
way is better than yours...

我已经不记的我们多大背的口诀表了。有一回飞机上看见一个印度孩子在背乘法口诀,
他父母在旁边坐着监督。印象很深。总觉着孩子将来要和很多很用功聪明的孩子们竞争。

感觉是父母的焦虑吧,怕自己没做够耽误了孩子。

我拿捏不准的就是,是不是他没有能力take constructive criticism, 一味回避批评
,只做自己有把握的事。

将来有大挫折来了,不会处理。

总觉着责任重大。也许我们倆都overreact了。

【 在 izze (live a little) 的大作中提到: 】
: 你娃7岁知道开平方,整2次方
: 对我来说很超前了
: 你给娃说的那些话,偶个人认为根本没有必要说的
: 这么聪明的娃,这个要背了口诀就会快的道理,自己会懂地
: 是个聪明有完美倾向并且敏感的娃啊
: 你提建议的时候,提醒的时候,潜意识里是希望他能听你的,认为他是”不够好“地
: 孩子很敏感的,这些他说不出来但是体会的到
: 简单粗暴说,人分两类outward fighter and inward flighter
: 遇到困境的时候
: 有的娃就自责进而否认自己take it out on her/himself咯
: ...................



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ssri
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发信人: ssri (whocares), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 16:15:10 2013, 美东)

是啊,这些话把我惊着了。太情绪化了。

他做数学的能力我到不担心,是他的反应我很担心。

【 在 tidewater (弦影·著名走音错拍公鸭嗓) 的大作中提到: 】
: 不过这个娃回答的后面两句“跳楼”和“自杀”,这个有点太狠了。前面两句
: 还行,算是发泄情绪。
: 另外说实话娃要是自己在 figure out 不来问俺,俺才懒得去教她呢。。。
: 否则,不是明摆着皇上不急太监急么。。。 // super fast run



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izze
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发信人: izze (live a little), 信区: Parenting
标  题: Re: 孩子无法接受批评怎么处理?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 28 16:28:00 2013, 美东)

sigh...
偶家娃学数学是小碎步前进,你家娃是大踏步前进你还嫌人家姿势不够优雅

我个人认为,在脑子里算对一个人的影响不见得比背诵口诀算得快要来得差
一个锻炼了脑子
一个锻炼了记忆力

只能取一个的话,我去锻炼脑子

人家看到开方平方不懂
也没觉着挫折地要发脾气啊,人家不是询问寻求帮助了么?

好吧,你要是想constructive criticism
是不是可以问:你觉着有没有办法算的更快呢?  //想必他已经接触过口诀表了?
【 在 ssri (whocares) 的大作中提到: 】
: 嗯,我可能急躁了。看他歪着脑袋在算,有点儿沉不住气了。提建议其实就是在说my
: way is better than yours...
: 我已经不记的我们多大背的口诀表了。有一回飞机上看见一个印度孩子在背乘法口诀,
: 他父母在旁边坐着监督。印象很深。总觉着孩子将来要和很多很用功聪明的孩子们竞
争。
: 感觉是父母的焦虑吧,怕自己没做够耽误了孩子。
: 我拿捏不准的就是,是不是他没有能力take constructive criticism, 一味回避批评
: ,只做自己有把握的事。
: 将来有大挫折来了,不会处理。
: 总觉着责任重大。也许我们倆都overreact了。



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