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文章阅读:Sunnyvale94087 vs Palo Alto 哪个更合适你?(再更新)
[同主题阅读] [版面: 三藩市地区] [作者:sandiego08] , 2017年12月07日03:21:54
sandiego08
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发信人: sandiego08 (sandiego08), 信区: SanFrancisco
标  题: Sunnyvale94087 vs Palo Alto 哪个更合适你?(再更新)
关键字: 94087,Palo Alto,买房子,Sunnyv
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec  7 03:21:54 2017, 美东)
(谢谢大家的支持/关注/回复。我本来也只是想分享一下自己的亲身经验,希望尤其
能够帮助到正在考虑买房子的人。我绝对没有要贬低PA或者抬高94087的意思,写到它
们只是因为这两个区是我自己住过的地方,写的真实。)(更新/再更新在原来贴子里
和原来贴子的下面)
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我这里也只是想介绍介绍一下自己的个人经验还有周围朋友的说法,仅供参考。买房子
,大家都是“鞋子穿在自己的脚上,舒服不舒服只有自己知道”。。如果能够帮到大家
,那也是非常高兴的事情。也可以私信再多聊。

说到买房子,无非就是几个因素。一个是投资升值,另外就是小孩上学的学区,还有就
是交通方便、生活方便,可能还有与家人住的进等等的考虑因素。总结起来,前面这三
种都是基本比较重要的考量的大方向。location, location,location!我主要集中
说一说小孩上学和学区这个事情。
先简单介绍一下我家的情况。我的大儿子是在Cherry Chase从一年级上到五年级,之后
我们搬家到Palo Alto。 他现在在上初中。我的小儿子就是在Palo Alto上学,现在也
一年级了。

我的大小孩是Cherry Chase上小学。很老实的讲,从一年级到五年级,我觉得他就是三
年级和五年级的时候学到了东西,其他一年级/二年级/四年级就是在玩,真的没有学
进去什么东西。现在想想真是浪费时间。现在他在Palo Alto的初中,每天都能学到东
西,他过得充实又快乐。

就拿作文来打个比方。一年级老师压根没要求写作,二年级老师是一个月一次book
summary,三言两语就够了。三年级老师总算教了一些写作。上四年级,老师每一次跟
我们见面就是说,他的作文需要改进。可是当我问她具体要怎么样做才能提高时,老师
就说不出来具体的做法了,只拿出来学区网站的rubric来,告诉我有这几个方面可以拿
来衡量。老师基本上没什么帮助的,非常的假大空。被迫无奈,我只好去Cupertino找
补习班。上了半年的补习班之后,我的孩子亲口告诉我,他觉得上这个作文课是好的,
有帮助,很有必要。其实在内心深处,我真的非常不喜欢这样“补习班”的做法。真是
让小孩子在平时的上学时间之外还再加重了他的负担。刚开始去上课时,小孩子也心情
不好,后来他自己看到效果了,才好了。对我来说,这实在是没有办法的办法,如果我
可以从头再来一遍的话,我可能更早搬家了。
(这里吐槽一些公立学校教作文。没有课本,老师也基本不教语法,全靠小孩自己记笔
记。我儿子上了补习班,才终于明白语法是什么意思,什么样的词怎么样用。补习班每
堂课都有很厚厚的一叠讲义,讲语法,练习词汇,学习句子结构等等。上了一两年的补
习班,我小孩的作文才有了些基础。)

现在我的小小孩在Palo Alto上一年级。每个星期要写四篇故事总结。当然都是很短的
,就是写一个标题,写个主要人物,然后写一个故事里的细节就可以了。每天早上都有
10分钟的写作时间,每天都是不同的题目/题材。今天是“Differences between cat
and dog". 我还挺喜欢这样的教学方法的。相比起来,我明显地感觉Palo Alto的老师
要求高一些,教的也认真很多,教学方法也更丰富,可以说比较用心。
(另外再提一下“补习班”。Palo Alto的一年级的老师看到我有点对我小孩的写作紧
张,她特别告诉我,如果小孩不会的话她会教的,特别叮咛我不要让小孩上“补习班”
。老师这样说让我非常非常的放心。过了一段时间后,我也真的看到我的小孩在写作方
面的进步。)


再来说说数学。美国小学的数学是我们中国家长最诟病的。比国内小学进度要晚一年半
到两年的时间,除非上私立学校。因为我早都知道这样的情况,所以一直我是自己在教
小孩数学。他的数学基本上比Cherry Chase学校要提前两年的进度。老师给他的评价一
向都是数学是他的强项。当然他在Cherry Chase也没学到什么数学。
说说Palo Alto。小学一年级的老师告诉我:我的小小孩数学不行;“need
improvement”。我实在大为诧异,要知道他已经会做两位数的加减乘除了。询问之后
才知道老师的要求是:学生会做数学还不够,要像CFO一样能解释这些数学才行。简单
来说,要会“夸夸其谈”才行。想想公司里三哥们的样子,我就释然了:对,在美国混
是要会说会侃才行!咱们就从小抓起吧!


还有一些其他的学科,social study/科学方面 /艺术也是一样。Cherry Chase和私
立学校实在没法比,和私立学校的差距就这样一年一年,一点一点地拉开了。Palo
Alto在这方面确实好非常非常很多,大概因为学区确实比较有钱,所以在每个小孩身上
花的钱确实是比较多。就拿我小孩的那个小学来说,专门有一个全职老师是教他们画画
的,还有一个全职老师是专门教他们体育的,还有一个全职老师专管教他们写诗!这完
全就是私立学校的标准配置!我从来没有在公立学校看到全职老师专管教写诗的!到了
初中的就更加是这样子了。Palo Alto初中有一个课叫做“WHEEL”,包括Drama,
Communication, Home Economics, Home Improvement, Computer,Latin等等,目的是
帮助他们能够了解高年级的选修课的课程是什么样的内容。我也只在私立学校的初中看
到过“WHEEL“。在Sunnyvale Middle是没有的。

Palo Alto的两所高中在全美国的排名都是好的,Homestead High排名就比较靠后了。
我想大家对Gunn High发生的悲剧还是有顾虑的。说老实话,我也有。正是因为发生了
这样的事情,Palo Alto的学区,老师和家长非常注意学生的心理健康。学校都会配备
一定数量的心理咨询的专职人员。还有很多学区办的讲座。差不多可能每个月至少有一
个讲座。尤其是还有华人家长组织的讲座,给大家介绍学校文化,怎么样帮助小朋友适
应高中生活,怎么样升学有规划,等等。

还有一点:大环境。随着小孩越来越大,环境的影响也越来越重要。Palo Alto的小孩
相对来说:态度很认真的,家长也都是很优秀的父母,职业也更多样化些。古人的“孟
母三迁”是有一定道理的。

总结一下,如果你最最最关心的就是小孩上学,我建议直接上私立学校吧。Palo Alto
的学校即使再好,也好不过真正好的私立学校(BTW,好过PA高中的私立学校也不多)
。但是,如果你又想好学校又不想花大把大把的银子交学费(就像我),或者有两三个
孩子,Palo Alto也许更适合你。到底Palo Alto房子的升值能力有目共睹。投资升值方
面,我也不是专家。只是从自己多年的观察来讲,Palo Alto的Townhouse和94087 的
Single Family House也相差无几,更何况如今SFH
in 94087 已经太高了。性价比来说,Palo Alto 似乎更好一点。

说了这么多,其实这些事情都是要根据自己的条件/小孩/家庭等等来决定的。尤其是
对还没有小孩在上学年龄的父母来说,我建议真的不要道听途说,一定觉得94087就是
最好的选择。可以多问问,跟住在不同区的家长聊一聊,也可以去学校的open house多
看一看/听一听。

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(更新的内容)
说到公立VS私立,以及哪一个学校更好,这个真是众说纷纭。我没有用过私立学校,没
有什么发言权。只是quota一下我比较喜欢两个教育专家所讲到的观点。
他们都不约而同提到了一个图画:就是有三个圆圈互相相交的Vann diagram。每一个圆
圈都代表对于小孩教育的不同的方面,三个圆圈大致代表三个方面:学校/家庭/社区
。这三个方面有各自不同的独立的功用,又互相影响。“家庭”这个方面就不用提了,
我们中国父母都是很重视小孩的教育的,不单是要找好的学校,还要帮小孩安排好的课
外活动/提高班/补习班,还有各式各样的童子军/camping等等各式各样的活动。另
外一方面是“社区”,跟学区好坏的关系比较大,也跟父母/周围的人的投入关系比较
大。基本上,学校好的地方,这个社区也会比较好,大家公益意识比较好,比较有礼貌
,经济状况比较类似,价值观也相对比较相似(只是相对而言)。最后一个方面就是“
学校”。学校的教材/老师/老师工会/校长/学区委员/committee等等。“学校”
这个圆圈里面的东西,作为华人家长,真的是很难影响到。如果“学校”这个圆圈的功
用不行的话,在一定程度上,可以由“家庭”和“社区”这两个圆圈来弥补,但是无法
完全弥补。于是,小孩的教育就少了些东西。
(对于“补习班”,我把它归类到“社区”,效果有限,与tutor类似。好的“补习
班”的确能尼补“学校”的不足,但是只局限在知识领域。如果孩子越大越不想
去”补习班“,父母也越来越无法强迫孩子去。 而且更大的问题是:你怎么能知道孩子
哪方面潜能,需要补习呢?比如说,每次我问我儿子,“要不要学Drama呀?“
他一定斩钉截铁的回答我,”NO!“可是在PA初中时,课程要求一定要上5周的Drama课。
他也就上了and enjoyed A LOT,还当了男主角呢!:)

另外一个观点是学校就像个“wheel”。小孩在一个好的学校/也适合他成长的学校里
面,能够在里面自然融入,自然而然的学到非常多的东西。这些东西不仅仅是那些的我
们可以眼睛看见的知识/grade/学习成绩/参加的各项课外活动/体育/音乐/艺术
等等。这些东西还包括他的生活能力/与人相处的能力/沟通的能力/坚韧不拔的性格
/努力认真的态度/处理冲突的能力/怎么样组织一项活动/Club/Teamwork/如何面
对困难/怎么寻求帮助等等。还有很多很多很难用具体的标准来衡量。我称之为“全人
的素养”。
我听了这两个教育学家的说法之后,也对他们讲的深有同感。确实觉得对小孩来说,这
个好学校/合适的学校的作用不是“家庭”或者“社区”可以取代的,“全人教育”的
意义更加深远些,对小孩的影响也更长久。


具体说说PA学校(要分小学/初中/高中三个不同的阶段来讲。美国教育在小学的时候
是非常的慢,这是跟美国人的教育理念有关系的,这里就不多说了。进入高中后会一下
子变得非常难,进度也会非常快。于是初中三年的过度期就显得非常的重要了。其实我
碰到一些家长,当他们小孩上高中的时候,他们终于意识到这点,开
始后悔初中时没好好把握。)
PA的小学:从人数上就有优势。PA小学每个班只有20人出头,Cherry Chase的高年级每
个班用32个人。可想而知,老师的教学效果会不同的。另外,PA小学的教学内容/教学
大纲/方法,比较像是国内宣传的那种“美国式的教育”。 跟国内北京上海这些一线
城市的重点小学来讲,进度是慢些。学的好的小孩还是能够学一些challenge的内容(
但不多,有限)。(听说在Cupertino,学的好的小孩就成为老师的“小打杂”的,在
学校完全学不到东西。)
(我没有贬低Cherry Chase的意思,我小孩所有的老师中,最好的老师就是在Cherry
Chase的老师!非常赞👍!不过也确实遇到了不好的老师。从概率的角度来说,
PA要好很多。)
PA高中:我感觉PA高中是真的非常好,可能在弯曲也就是Harker几个有限的私立高中能
够和Gunn/Paly相比。比起国内北京上海一线城市的重点高中,也是不差的,尤其是可
以选AP Class,好的小孩子真的能够学到很多东西。Sky is limit。
中间过度期的初中:建立好自己好的朋友圈/好的学习习惯是重点。小孩越来越能独立
,能够自己管理自己的生活和学习就是目标。老师开始会教授advanced内容。比如,数
学课,学的好的小孩6年级已经开始学习概率和方程式。因材施教。

另外上私立学校,也要考虑:after school怎么办,接送怎么办,怎么建立孩子的朋友
圈(因为大家很可能不住在一起)。

从种族多元化来说,公立比私立好。小学生还看不出来,但是大多数高中生会和自己种
族一样的人在一起。

从房价上,同意 “iapp“的说法:“palo alto房价方差挺大的。north palo alto房
价一直比周边的los altos和menlo park高。但south palo alto房价比los altos低。
mid town可能跟north los altos价格差不多。一般群众确实买不起north palo alto了
。mid town和south palo alto对双马公而言,还是买的起的。“ 更何况,还有
townhouse的呀。

另外,也要看你们家的flexibility。我家从Cherry Chase 搬到PA,从居住面积来讲,
减少了20%多,这也是因为我们的budget有限。不过,看着孩子充实快乐的成长,
我们觉得值得。

在哪里买房子没有什么定论,自己的孩子合适怎么样的教育也只有父母最在意。这些也
只是从我自己的体验来说。今天我儿子讲了一个故事,我觉得很有意思,跟大家分享一
下。
就是上体育课run a mile. 他上五年级时,14分多。他的解释是:那时他比较懒,跟他
的朋友在一起打打闹闹,不知道到底啥意思,所以没有尽全力去跑。
在PA学校,上初中,他因为看周围的小朋友都在努力跑,所以他也努力跑,成绩就提高
到8分15秒(这个成绩是超过50percentile)。今天又要考核。根据他上一次的成绩他
本来应该分得SUB9组(上次成绩在8分和9分之间),但是不知道什么样的原因,他被分
到了SUB8(上次成绩小于8分),这个小组的人都是跑得比较快的。他跟着跑的快的人
跑,他也跑的快些。到最后,他跑了7分36秒(这个成绩是超过75percentile)!
与SUB8组一起跑时,他完全是小男孩在一起很高兴的一起跑,也并不感到累。到了快冲
刺的时候,他看见他的一个好朋友跑在前面,他纯粹小孩好玩就冲上去了,超过他那个
好朋友,没想到跑出了7分36秒的好成绩。这其实是我作为“推妈”眼中最好”推娃“
成功的例子。

他上Cherry Chase 4/5年级时,我发现他开始有一个不好的习惯:就是不努力,总是把
自己和比自己差的人比较,给自己找“不努力”的理由。跑步是这样,做science
project也是这样,连做数学作业也是这样。自从在PA之后,他和一些认真上进的小
孩在一起,明显motivated非常多。有一次上学迟到,他就不高兴,自己要求买个闹钟。

我想,我作为家长能够对小孩做到最好的就是:我不去过分干涉他,也不给他提供过多
的指导,我能做到的就是给他提供一个大环境(environment),“推他进入SUB8“,
希望他能够在这个大环境中自己成长,找到合适自己的节奏,找到合适自己的方向。当
他需要帮助的时候,我永远无条件的帮助他,让他知道父母永远爱他。于是他也能更勇
敢的成长/独立。这难道不也是我们做父母的心愿,希望看到小孩逐渐成长,渐渐独立
吗?
共勉















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※ 修改:·sandiego08 於 Dec 10 03:47:27 2017 修改本文·[FROM: 2601:647:4c00:bb]
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